在去急诊轮转前,总听人说,急诊工作节奏极快,工作强度极大,时常会遇到抢救,需要护士具备有强大的心理素质,敏捷的反应能力,高超的急救技术。我为担忧自己无法胜任工作而感到忐忑不安。

来到急诊报道的第一天,急诊护士长便带着我认识了急诊的同事们,其中，我的带教老师王莉给我留下了深刻的印象。她是工作上的急先锋,每次急救工作都是一马当先,并且完成得快,准,好。是同事们心中的工作标兵。在日常生活中她是温柔可亲的知心姐姐，总是为同事们排忧解难。在跟班的过程中，她温柔细致地为我介绍工作坏境，带我熟悉工作流程，纠正我的错误操作，并一直鼓励我去实践。急诊为了诊断病情，护士时常要为患者做心电图。我之前从未操作过。因此，王莉老师为我示范了两次，并告知我快速学会心电图的技巧，还鼓励我通过不断的实践去强化这种技能。在老师的指导下，我熟练掌握了这项技能。

在急诊，时间就是生命。一分一秒的延误都可能让这个病人错失抢救的最佳时机。因此急诊的护士们都具备有快速判断病情的轻重缓急甚至协助医生诊断的能力，并通过不断地学习去强化这种能力。王莉老师就曾对我说，作为护士，对于自身的要求应该不仅仅止于熟练掌握打针发药这些操作技能。

急诊的同事们都很热情友好。总是热心解答我在工作中遇到的问题，并总是为就诊过程中遇到困难的患者伸出援手。患者在使用挂号机遇到麻烦时，患者在租借轮椅遇到障碍时，总能看到她们忙碌的身影。工作之外，她们也是这样的热心肠。林洒洒老师在送孩子上学的路上，急救了一位突发癫痫的患者，并一直等到救护车到达才离开。王莉老师也曾在上班途中帮助了一位骑电瓶车摔倒的阿姨。她们是平凡的医务工作者，亦是用自己所学所能回报社会的有心人。

在急诊的轮转中，我熟练掌握并强化了心电图、打留置针等技能，并通过实践巩固了我的理论知识。急诊护士们的言传身教让我懂得在工作中不能止步不前，工作之外，也应当尽我所能地去帮助别人。

（通讯员：叶赟瑶）