孩子是每个家庭的希望，父母希望孩子快乐、健康的成长，而对于一些“特殊儿童”而言，成长的道路则铺满荆棘。在我院康复科，先天性大脑受损或发育不良的患儿，他们的运动、语言、智力等都受到了不同程度的影响，不同于其他的康复患者，这样的患儿年纪小，又无法正常沟通，康复之路异常艰辛。幸运的是，康复治疗师为每一位这样的孩子“量身订制”治疗方案，用爱和坚持打开孩子们的另一扇窗。

 “来，小蓓，咱们再做两个，加油，你真棒！”5月9日上午，我院康复科的训练室里，康复治疗师黄玲芬正在给患儿小蓓（化名）做康复训练。11个月大的小蓓，由于在新生儿期得了“高胆红素血症”，未及时就诊，导致脑白质变性，发展成胆红素脑病, 发育滞后了4个月。目前四肢肌力异常，反射异常，仍不能独坐、独站等。小蓓妈妈曾经带着小蓓辗转在外地医院做康复训练，但在外求医有诸多不便，在得知我院康复科开展了儿童康复项目后，立即转来我院。

在康复训练室里，黄玲芬双腿跪在地上，整个人前倾的趴在治疗球上，她握着小蓓的手，一边轻声细语的与小蓓说着，一边逗引她仰躺在大圆球上做拉坐训练，而小蓓对于这样的训练似乎也玩得不亦乐乎。一次康复训练下来，腰酸背痛脚还麻，辛苦不言而喻。对于儿童康复治疗，黄玲芬这样说：“我们不但是医生，更是孩子的老师，教他们怎么翻身，怎么说话，怎么走路。我想通过我们的训练，让这些孩子可以重新回归生活，给家庭减轻负担，所以只要有一丝希望，我们都不能放弃。”

像小蓓这样的“特殊”宝宝，康复科里还有好几个。而康复训练是一个长期的过程，并非一朝一夕可以完成。每天重复的训练过程也有些许枯燥乏味，而作为一名儿童康复治疗师，所承受的压力更大。

“有些孩子第一次做康复训练，面对陌生的环境会紧张恐惧，或者肌张力过高的孩子需要牵拉肢体，这很是痛苦，所以治疗室里经常是哭声不断，有些家长就会心疼，会直接打断治疗进程。有的孩子进行了两三次治疗，家长见效果慢就认为是治疗无效，会埋怨甚至放弃治疗，这时我们需要不断做家长的工作，希望能让治疗坚持下去。”黄玲芬说。而另一方面，孩子本身年纪较小，又不能沟通，也会有不配合治疗的时候，黄玲芬就会使出浑身解数，吸引孩子的注意，引导他们进行康复训练，有时为了哄孩子，她就跟着孩子满教室地爬。这样的辛苦，却在孩子一天一天变好的过程中，变得甜蜜。

“当这些孩子经过治疗后，有了些许进步，会独坐、会站立、甚至会走路了，我会比家长更兴奋、更激动。”黄玲芬说。每一个患儿的背后，都有一个为之操碎了心的家庭，作为两个孩子的妈妈，黄玲芬更能体会他们的不容易，所以工作时付出更多的爱心和耐心。除此之外，在工作之余，她还通过微信回答家长们的种种疑惑，分享孩子们的点滴进步，指导他们在家中如何正确给孩子做康复训练。

（通讯员：叶娜莎）